Ćwiczenie pamięci.

 Z pamięcią nie jest u mnie najgorzej, ale nie jest też dobrze. Toteż w ramach ćwiczeń postanowiłam uczyć się na pamięć wierszy. Sięgnęłam do regału wyciągnęłam książkę i otworzyłam ją w przypadkowym miejscu. Znalazłam wiersz Jana Lechonia - Rozmowa z aniołem.Wiersz piękny, rytmiczny, pełen tęsknoty, łatwy do nauczenia się na pamięć.

Rozmowa z aniołem

Autorem wiersza jest Jan Lechoń

Dziś we śnie mnie na­wie­dził anioł pol­skiej doli
I pła­kał, szu­miąc w mro­ku skrzy­dła­mi srebr­ne­mi,
Jak gdy­by chciał po­wie­dzieć: "Umie­rasz po­wo­li,
Sa­mot­ny, tak da­le­ko od ro­dzin­nej zie­mi".

- "Da­le­ko? Co ty mó­wisz? Mnie wszyst­kie za­pa­chy
Ogro­dów i pól na­szych co dzień nio­są wia­try,
We mnie, we mnie jest wszyst­ko: ma­zo­wiec­kie pia­chy,
I je­zio­ra li­tew­skie i Wi­sła i Ta­try"

---

 Nauka szła mi jak po grudzie. Po dłuższym czasie nauczyłam się jednej zwrotki na pamięć. Tylko jedna zwrotka? To dramat. 

Pamiętam, gdy jeszcze byłam nauczycielką języka polskiego w szkole podstawowej i dostawałam zadanie, aby przygotować program artystyczny na jakąś szkolną uroczystość, to zwykle do takiego programu brałam wszystkich uczniów z klasy. (Najczęściej miałam wychowawstwo w klasach V - VIII  szkoły podstawowej). Dlaczego wszyscy uczniowie występowali, a nie ci wybrani, uzdolnieni? Bo chciałam, aby wszyscy uczniowie mieli możliwość zaprezentowania swojej recytacji i przeżycia tej recytacji na scenie, a po drugie było to pokazanie, że każdy może, jeśli zrozumie o co chodzi w poezji i jak się do recytacji przygotować. Później z każdym uczniem pracowałam indywidualnie. Siadaliśmy we dwoje i wers po wersie dyskutowaliśmy co i jak trzeba powiedzieć.  I tak byłam skoncentrowana na poszczególnych recytacjach moich uczniów, że później, gdy szłam już do sklepu lub do domu, słyszałam tę ich  recytację, jak odtwarzaną z magnetofonu. Zastanawiałam się, w którym miejscu trzeba coś poprawić i dlaczego, a później po powrocie do szkoły rozmawiałam z każdym uczniem, które miejsce w recytacji należałoby poprawić i dlaczego.

 A dziś ja sama mam problem z zapamiętaniem tekstu wiersza. Nie mogę więcej się nauczyć na pamięć, jak jedną zwrotkę i to z zerkaniem do tekstu wiersza. 

I co gorsza - wiem, że nie jest to sprawa siedzenia w domu z powodu koronawirusa. Przyczyną jest mój wiek i możliwości mojego umysłu.

I co zaakceptować taki stan? Jeśli nie będzie innego wyjścia - to zaakceptuję, z trudem, ale jednak. Ale najpierw podejmę walkę. To nie pierwsza walka w moim życiu, więc wiele się nie zmieni. 

Starość to nie jest wiek. Śpiewa Irena Santor. Słowa wiersza Wojciech Młynarski . Nie znalazłam, kto utwór opracował muzycznie.